برنامج ميكاترونكس
توافق الأهداف التعليمية للبرنامج مع رسالة المؤسسة
تتوافق الأهداف التعليمية لبرنامج الهندسة الميكانيكية – ميكاترونيات (PEOs) بشكل كامل مع رسالة جامعة حورس وكلية الهندسة. حيث تركز الرسالة المؤسسية على تنمية المعرفة، والتميّز البحثي، والابتكار، وريادة الأعمال، والمشاركة المجتمعية، والمسؤولية الأخلاقية، وإعداد خريجين قادرين على الإسهام في التنمية على المستويين الوطني والعالمي في ظل بيئة تكنولوجية سريعة التطور.
ويتضح هذا التوافق بشكل جلي من خلال هيكل ومضمون الأهداف التعليمية للبرنامج:
- الكفاءة المهنية:
يتميّز الخريجون كمهندسين في مجالات الميكاترونيات من خلال تطبيق المعرفة متعددة التخصصات لتصميم وتكامل وتحسين الأنظمة الذكية (الميكانيكية–الكهربية–الحاسوبية). - الابتكار والتعلم المستمر:
ينخرط الخريجون في التعلم مدى الحياة، ويساهمون في الابتكار في مجالات الروبوتات والأتمتة والتصنيع الذكي، من خلال الدراسات المتقدمة أو البحث العلمي أو الحصول على الشهادات المهنية. - القيادة والعمل الجماعي:
يُظهر الخريجون مهارات القيادة والعمل ضمن فريق، إلى جانب الالتزام بالمسؤولية الأخلاقية عند التعامل مع التحديات التكنولوجية والمجتمعية في بيئة العمل. - الأثر الأخلاقي والمجتمعي:
يمارس الخريجون العمل الهندسي بمسؤولية، مع الالتزام بأخلاقيات المهنة، ومراعاة التأثيرات البيئية والمجتمعية والعالمية، بما يدعم تحقيق التنمية المستدامة.
الجدول 2.1: الأهداف التعليمية للبرنامج (PEOs) – برنامج الهندسة الميكانيكية – ميكاترونيات
| # | الأهداف التعليمية للبرنامج | طرق القياس |
|---|---|---|
| PEO 1 | الكفاءة المهنية: يتميّز الخريجون كمهندسين في مجالات الميكاترونيات من خلال تطبيق المعرفة متعددة التخصصات لتصميم وتكامل وتحسين الأنظمة الذكية (الميكانيكية–الكهربية–الحاسوبية). |
• بيانات توظيف الخريجين • معدلات القبول في الدراسات العليا • الشهادات المهنية • استبيانات أصحاب العمل |
| PEO 2 | الابتكار والتعلم المستمر: ينخرط الخريجون في التعلم مدى الحياة ويساهمون في الابتكار في مجالات الروبوتات والأتمتة والتصنيع الذكي من خلال الدراسات المتقدمة أو البحث العلمي أو الشهادات المهنية. |
• مشاركة الخريجين في براءات الاختراع • الأبحاث العلمية المنشورة • المشاريع الصناعية • جوائز الابتكار |
| PEO 3 | القيادة والعمل الجماعي: يُظهر الخريجون مهارات القيادة والعمل ضمن فريق من خلال التقييم الذاتي، وآراء أصحاب العمل، والأدوار القيادية في الصناعة أو المؤسسات المهنية، ونتائج مشاريع الفرق. |
• تقييمات أصحاب العمل • الأدوار القيادية في المؤسسات • العضوية في الجمعيات المهنية • التقدير للممارسات الأخلاقية |
| PEO 4 | الأثر الأخلاقي والمجتمعي: يمارس الخريجون الهندسة بمسؤولية مع الالتزام بأخلاقيات المهنة ومراعاة التأثيرات البيئية والمجتمعية والعالمية لدعم التنمية المستدامة. |
• استبيانات الخريجين وأصحاب العمل • أدلة على الخدمة المجتمعية أو المشاركة المهنية • المشاركة في مبادرات الاستدامة والأخلاقيات |
أ. د. حاتم خاطر
عميد الكلية
نُبشّر بعصر جديد من التميز الأكاديمي والتعليم الهندسي المُبتكر.
2