اختتام فعاليات التدريب الصيفي الدولي لطلاب كلية الهندسة بجامعة حورس بجامعة العلوم الإلكترونية والتكنولوجيا الصينية (UESTC)
| Date | 19/07/2026 |
| Location | N/A |
| Duration | 1 Day |
| Organizer | N/A |
| Partners & Sponsors | N/A |
| Views |
51
|
اختتام فعاليات التدريب الصيفي الدولي لطلاب كلية الهندسة بجامعة حورس بجامعة العلوم الإلكترونية والتكنولوجيا الصينية (UESTC)
تحت رعاية الأستاذ الدكتور إبراهيم صابر، رئيس مجلس الأمناء، والأستاذ الدكتور السعيد عبد الهادي، رئيس الجامعة، والأستاذ الدكتور حاتم خاطر، عميد كلية الهندسة، وبالتنسيق مع الأستاذ المساعد الدكتور ماهر رشاد، رئيس قسم هندسة الميكاترونكس، وتحت إشراف الأستاذ المساعد الدكتور معتز مصطفى، مدير وحدة ضمان الجودة ورئيس وفد جامعة حورس بجمهورية الصين الشعبية،
اختُتمت فعاليات التدريب الصيفي الدولي لطلاب كلية الهندسة بجامعة حورس، والمقام بجامعة العلوم الإلكترونية والتكنولوجيا الصينية (UESTC)، وذلك خلال الحفل الختامي الذي أُقيم يوم الجمعة الموافق ١٧/٧/٢٠٢٦، بحضور قيادات الجامعة والوفود المشاركة من الجامعات علي مستوي العالم.
ويُعد هذا البرنامج أحد البرامج التدريبية الدولية المتميزة التي تجمع طلابًا وممثلين من أكثر من 27 دولة حول العالم، بما يوفر بيئة أكاديمية وثقافية متعددة الجنسيات، ويعزز تبادل الخبرات والمعارف، ويُسهم في تنمية مهارات التواصل والعمل في بيئات دولية.
وشهد الحفل استعراضًا لأبرز الأنشطة الأكاديمية والثقافية التي تضمنها البرنامج التدريبي، وما حققه الطلاب من استفادة علمية وعملية أسهمت في تنمية مهاراتهم وتعزيز خبراتهم الدولية، في إطار الشراكة الأكاديمية المتميزة بين جامعة حورس وجامعة العلوم الإلكترونية والتكنولوجيا الصينية.
كما شهد الحفل تكريم طلاب كلية الهندسة بجامعة حورس، حيث تسلّموا شهادات إتمام التدريب الدولي، تقديرًا لالتزامهم ومشاركتهم الفاعلة طوال فترة البرنامج، وما أظهروه من تميز أكاديمي وحرص على الاستفادة من مختلف الأنشطة العلمية والثقافية.
وفي ختام الحفل، قام الأستاذ المساعد الدكتور معتز مصطفى، ورئيس وفد جامعة حورس بجمهورية الصين الشعبية، بإهداء درع جامعة حورس إلى السيد رئيس جامعة العلوم الإلكترونية والتكنولوجيا الصينية (UESTC)، تقديرًا لجهود الجامعة في استضافة البرنامج، ودعمها المستمر للتعاون الأكاديمي وتبادل الخبرات بين الجانبين، بما يعكس عمق العلاقات والشراكة الاستراتيجية بين الجامعتين.
ويأتي هذا البرنامج في إطار حرص جامعة حورس وكلية الهندسة على إتاحة فرص تدريب دولية متميزة لطلابها، بما يسهم في تنمية مهاراتهم العلمية والعملية، وتعزيز خبراتهم الدولية، وإعدادهم للمنافسة في سوق العمل المحلي والإقليمي والدولي، وترسيخ مكانة الجامعة كشريك أكاديمي فاعل في التعاون الدولي.
اختُتمت فعاليات التدريب الصيفي الدولي لطلاب كلية الهندسة بجامعة حورس، والمقام بجامعة العلوم الإلكترونية والتكنولوجيا الصينية (UESTC)، وذلك خلال الحفل الختامي الذي أُقيم يوم الجمعة الموافق ١٧/٧/٢٠٢٦، بحضور قيادات الجامعة والوفود المشاركة من الجامعات علي مستوي العالم.
ويُعد هذا البرنامج أحد البرامج التدريبية الدولية المتميزة التي تجمع طلابًا وممثلين من أكثر من 27 دولة حول العالم، بما يوفر بيئة أكاديمية وثقافية متعددة الجنسيات، ويعزز تبادل الخبرات والمعارف، ويُسهم في تنمية مهارات التواصل والعمل في بيئات دولية.
وشهد الحفل استعراضًا لأبرز الأنشطة الأكاديمية والثقافية التي تضمنها البرنامج التدريبي، وما حققه الطلاب من استفادة علمية وعملية أسهمت في تنمية مهاراتهم وتعزيز خبراتهم الدولية، في إطار الشراكة الأكاديمية المتميزة بين جامعة حورس وجامعة العلوم الإلكترونية والتكنولوجيا الصينية.
كما شهد الحفل تكريم طلاب كلية الهندسة بجامعة حورس، حيث تسلّموا شهادات إتمام التدريب الدولي، تقديرًا لالتزامهم ومشاركتهم الفاعلة طوال فترة البرنامج، وما أظهروه من تميز أكاديمي وحرص على الاستفادة من مختلف الأنشطة العلمية والثقافية.
وفي ختام الحفل، قام الأستاذ المساعد الدكتور معتز مصطفى، ورئيس وفد جامعة حورس بجمهورية الصين الشعبية، بإهداء درع جامعة حورس إلى السيد رئيس جامعة العلوم الإلكترونية والتكنولوجيا الصينية (UESTC)، تقديرًا لجهود الجامعة في استضافة البرنامج، ودعمها المستمر للتعاون الأكاديمي وتبادل الخبرات بين الجانبين، بما يعكس عمق العلاقات والشراكة الاستراتيجية بين الجامعتين.
ويأتي هذا البرنامج في إطار حرص جامعة حورس وكلية الهندسة على إتاحة فرص تدريب دولية متميزة لطلابها، بما يسهم في تنمية مهاراتهم العلمية والعملية، وتعزيز خبراتهم الدولية، وإعدادهم للمنافسة في سوق العمل المحلي والإقليمي والدولي، وترسيخ مكانة الجامعة كشريك أكاديمي فاعل في التعاون الدولي.
Heralding a new era of academic distinction and transformative engineering education.